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Bouge ton jeu !
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Bouge ton jeu !

1–4 Joueurs 2022 Français Ortho Édition

À propos du jeu

Objectifs Développer les compétences en langue orale et écrite, aussi bien lexicales que syntaxiques. Obliger à donner du sens aux lectures les plus simples comme aux plus complexes. Utiliser la manipulation des éléments, afin de s'approprier concrètement le sens des énoncés. Susciter le plaisir de lire à travers le jeu et la manipulation des éléments, en ayant pris soin de proposer des thèmes ludiques et attrayants. "Bouge ton jeu !" fait suite à "Bouge qui peut !" et "Bouge qui veut !", avec, en plus, un troisième niveau permettant de travailler la compréhension des textes. À l'écrit : le jeu peut être utilisé dès que l'enfant commence à lire, et jusqu'à ce qu'il acquière une compréhension écrite fine. Il conviendra aux enfants dès le CP, mais aussi aux adolescents chez qui des difficultés de compréhension persistent. À l'oral : il peut être utilisé dès que l'enfant accède à la phrase, pour travailler la compréhension ou l'expression. Le jeu peut être détourné à souhait : création par l'enfant de nouvelles cartes à l'oral ou à l'écrit, mémorisation de l'emplacement des objets, etc. Âges : - de 6 ans et 6-12 ans But du jeu : Le joueur gagne lorsqu'il est le premier à avoir placé sur la planche tous les éléments qu'il possède. Règles du jeu Avant de commencer la partie : choisir un thème et la planche associée. Pour les niveaux 1 et 2 : - Partager les éléments correspondant à cette planche entre les joueurs. - Choisir les cartes-énoncés du thème (niveau 1 ou niveau 2) et les disposer en pile devant les joueurs. Pour le niveau 3 : Mettre les éléments sur la table et choisir le texte correspondant au thème. Déroulement du jeu : Pour les niveaux 1 et 2 : - À tour de rôle, prendre une carte-énoncé, la lire à voix haute. Le joueur qui a l'élément correspondant à la consigne doit le placer sur la planche, en suivant les indications. - Le premier qui a placé tous ses éléments a gagné. Pour le niveau 3 : Le joueur lit seul le texte et place les éléments selon les indices.

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