
À propos du jeu
But du jeu : L'élève observe la position des solides sur sa planche et doit reproduire la même situation en 3D. Point de vue pédagogique : Découverte des solides. Transposition d'une représentation plate en 2 dimensions (image) vers une représentation dans l'espace en 3D. Il aborde des notions de symétrie et d'asymétrie ainsi que des notions de limite et de position des solides les uns par rapport aux autres dans un environnement déterminé.
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